Не все сказки воспитывают честность детей

Новое исследование обнаружило, что моральные истории, которые восхваляют честность героев более склонны помогать детям воспитывать в себе способность говорить правду по сравнению с такими историями, как, например, про мальчика, который обманывал других. Несмотря на то, что такие сказочные истории для детей существуют на протяжении достаточно долгого времени, лишь небольшое количество исследованиий изучали их эффект на детей.

Как сообщает доктор Канг Ли из Университета Торонто, не стоит все же ожидать, что классические моральные истории автоматически будут способствовать нравственному поведению. Однако, ученые попытались узнать, насколько в действительности эффективны таки сказки относительно развития честности среди детей, как дополнительно поясняет соавтор исследования доктор Виктория Тальвар.

Исследователи провели эксперимент с 268 детьми в возрасте от трех до семи лет. Каждый ребенок играл в игру с одним из ученых, во время которой он должен был определить личность игрушки, опираясь на звуки, ею издаваемые. В середине игры исследователь покидал комнату на несколько минут, чтобы взять книгу и проинструктировав ребенка, не смотреть на игрушку, оставленную на столе. Было обнаружено, что большая часть детей не смогла противиться искушению, несмотря на четкий запрет. После возвращения исследователь читала детям сказку о черепахе и кролике, про мальчика и волка, про Пиноккио или про Джорджа Вашонгтона и вишневое дерево. После чего детей просили рассказать о том, нарушили они запрет или нет.

Несмотря на ожидания, после прочтения Пиноккио и истории про мальчика, которые высмеивают лпжь и рассказывают о ее последствиях, например, публичном порицании и унижении, честность детей не увеличилась по сравнению с эффектом от историй, не связанных с честностью. Однако, было отмечено, что история про молодого Джорджа Вашингтона способствовала тому, что дети признавались в нарушении запрета.